Mathematik zum Anfassen: Spannender Hochschultag für den Mathematik-Leistungskurs

Wie schwer ist unser Mathelehrer? Auch dieses letzte Problem wurde vom Mathe-Leistungskurs beim Besuch des KIT bestens gelöst.

Zum Schuljahresende besuchte der Mathematik-Leistungskurs am Wirtschaftsgymnasium Hausach das Schülerlabor am Mathematischen Institut der Uni Karlsruhe. Nach einem Workshop zum Brückenbau mit Bierdeckeln und dem Thema „Folgen und Reihen" und ersten Einblicken in die akademische Lehre durch einen Mathematik-Studenten durften sich die Schülerinnen und Schüler nach Herzenslust im Schülerlabor am Galton-Brett und anderen Exponaten aus dem Mathematicum Gießen ausprobieren. Es wurde hinter die Mathematik von Strategiespielen geschaut, sportlich der Verlauf einer Funktion abgeschritten oder mit viel Geduld an mathematischen Objekten geknobelt – mit den im Unterricht der Jahrgangsstufe erworbenen Problemlösekompetenz konnte so manch schweres Rätsel gelöst werden. Und mit dem Binden einer Krawatte wurde mit der „Knotentheorie" mal eben ein ganzes Forschungsgebiet der höheren Mathematik entdeckt. Nebenbei wurden ganz zwanglos auch viele Fragen zum Mathematik-Studium gestellt und aus erster Hand beantwortet. Zum Abschluss des akademischen Tags ging es mit Kurslehrer Matthias Dorn noch auf ein Kaltgetränk in eine Studierendenkneipe und dann mit der Schwarzwaldbahn wieder zurück ins Kinzigtal.